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廉洁文化进三小活动开展规划

    为进一步认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,努力打造敬业、廉政、勤教、诚信的校园文化氛围,我校积极开展廉洁文化进校园主题教育活动,现特制定以下实施意见:

一、指导思想

  以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,坚持社会主义先进文化的发展方向,以实施科学文化素质教育为基础,以优化校园文化环境为重点,以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向,遵循文化发展规律,贴近各年龄段学生的实际,坚持正确的舆论导向,科学规划,循序渐进,教趣结合,积极开展全方位、多层次、宽领域的校园廉洁建设活动,从而有效地拓展学校党风廉政建设教育阵地,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,不断探求校园反腐倡廉的宣传教育的新方法、新途径。  

二、总体目标

    1、在干部和党员教师中开展以廉洁从政、勤俭办学为主题的廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,促使全体学校干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育。

    2、在全体教职员工中开展廉洁从教、服务学生为主题的廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动促进我校教师依法执教,敬业爱岗,诚信服务,为人师表,做一名满意的教师。

    3、在学生中开展敬廉崇洁、诚信守法为主题的教育活动,把廉洁文化进校园教育活动融入校园文化建设。教育活动要紧扣五项主要内容,即以胸怀大志,为民为公为主要内容的理想信念教育;以诚信、责任、正值等为主要内容的道德品质教育;以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育;以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育;以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育,通过学科中整和、活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径,使学生接受廉洁文化的熏陶。

三、主要途径:  

1学科中渗透。课堂是进行廉政文化教育的主渠道,全体教师特别是语文学科、思品学科、社会学科、班队课中充分利用教材,融入廉政教学内容,开展以诚信、责任、理想、公正、民主、正直、清廉、守法等为主要内容的教育。组织思品教师开展专题内容探讨。   

2阅读中理解。班主任和语文教师引导学生阅读关于廉洁自律的故事、格言,组织学生撰写读后感,读书心得体会交流活动。  

3活动中升华。通过多种形式的活动,具体包括主题班会活动、演讲比赛、征文比赛、图片展活动、撰写警句、廉洁承诺签名等形式,在活动中体验,在体验中感悟,在感悟中成长。

4情景中感悟学生在家庭生活、社区生活中成长,对身边发生的事形成自我体味,也可在网络和电视新闻中看到的有关廉洁实事产生心灵感悟,并把这些信息反馈到课堂上与师生共谈,在探讨中进一步增强诚信、责任、理想、公正、民主、正直、清廉、守法等意识。  

四、具体活动布置:  

1学校领导带头开展廉洁从政活动,做到严守党纪、以身作则,服务师生。  

 

 序号  

主要活动  

责任部门  

1 

校级领导开好一次廉政公开承诺会。  

校长室  

2  

召开一次改进校务工作座谈会。  

校长室  

3  

参加一次党员廉政知识讲座  

党支部  

4  

开展一次党员学习活动  

党支部  

2教师自觉增强“学高为师、身正为范”意识,做到廉洁从教、敬业爱岗、服务学生。  

 

 序号  

主要活动  

责任部门  

1  

开展一次师德师风廉政从教公开承诺  

党支部  

2  

撰写一句“廉政从教”格言  

校长室  

3  

开展一次“廉政”主题书画活动  

校长室  

4  

开展一次“诚信守法”法制教育  

校长室  

3学生中开展传统美德教育、公民基本道德规范教育、法制教育。帮助学生树立诚信、正直、节俭、责任为核心的价值观。  

 

 序号  

主要活动  

责任部门  

1  

举行一次“敬廉崇洁”师生签名仪式  

德育处  

2  

 组织发放廉洁教育读本 

德育处  

3  

组织一次“诚信”“崇洁”为主题的演讲比赛  

德育处  

4  

组织一次“责任”“正直”“敬廉”为主题的班会课  

德育处  

5  

开展一次“廉洁”图片展  

德育处  

6  

开展一次“敬廉崇洁”为主题的手抄报比赛

德育处  

7  

开展一次我给爸爸妈妈写封信的活动

德育处  

8  

组织一次廉洁讲故事比赛

德育处  

9

出好一期以廉政文化为主题的黑板报

德育处  

10

学唱廉洁文化三字经、廉洁歌

德育处  


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